Разноцветные сказки: 5. «Белая сказка». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Разноцветные сказки: «Белая сказка». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. * После прослушивания сказки, предложите ребёнку нарисовать главного героя и тех персонажей, которых, ему бы хотелось изобразить на своём рисунке. Можно рисовать красками, или пальчиковыми красками на картоне. Ребёнок рисует в любой цветовой гамме. Он создаёт на бумаге свой особый, сказочный мир, который принадлежит только ему. * Литература: В.А.Нищеева - Разноцветные сказки: Цикл занятий по развитию речи, формированию цветовосприятия цветоразличения у детей дошкольного возраста: Уч.-методическое пособие-конспект / H717, 1999.-48с. *Картинки с интернета. *Домашнее задание: 1. Побеседуйте с ребёнком о сказке, с которой он сегодня познакомился. Задайте ребёнку вопросы: - Что увидела девочка утром? - Каким было всё за окном? - Какой ковёр лежал на земле? - Какими платками покрылись крыши? - Какой кот сидел во дворе? Отработайте словосочетания: белый снег, белый ковёр, белые шапки и т.п. 2. Помогите ребёнку сделать на тёмной бумаге аппликацию белого снеговика.