Урок 5. Как передавать задачи и работать с исполнителями

На этом уроке разбираю: • как замечать, что эксперт перегружен, ещё до того, как он сам об этом скажет • как предлагать забрать задачу по схеме «вижу — могу — хочу» • как составлять понятное ТЗ, чтобы не переделывать работу по несколько раз • где искать исполнителей и как составлять вакансию • как выбирать кандидата, какие вопросы задавать и когда давать тестовое • как заранее фиксировать задачу, сроки, оплату и условия работы • как контролировать исполнителя без постоянных сообщений и зачем нужны промежуточные точки • как принимать готовую работу по ТЗ и собирать правки одним списком • что делать, если сроки горят, исполнитель пропадает или становится понятно, что работа не будет готова вовремя • как выстроить работу так, чтобы эксперт получал уже проверенный готовый результат Домашнее задание: ① Напиши предложение Сафии забрать одну задачу из описания проекта: вижу, могу, хочешь ② Напиши вакансию на монтажёра по шаблону под уроком ③ Составь ТЗ на монтаж урока 3 по схеме под уроком ④ Ролёвка в паре: напарница играет кандидата по легенде, ты задаёшь 3 вопроса, даёшь тестовое и фиксируешь условия. Первую легенду отыграй в переписке, вторую голосом ⑤ Напарница проверяет: в ТЗ есть все 6 частей, в переписке ты назвала оплату только ту, что дала эксперт