Разноцветные сказки: 2. «Зелёная сказка». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

*Разноцветные сказки: 2. «Зелёная сказка». Рекомендуется для деток дошкольного и младшего школьного возраста. * После прослушивания сказки, предложите ребёнку нарисовать главного героя и тех персонажей, которых, ему бы хотелось изобразить на своём рисунке. Можно рисовать красками, или пальчиковыми красками на картоне. Ребёнок рисует в любой цветовой гамме. Он создаёт на бумаге свой особый, сказочный мир, который принадлежит только ему. * Литература: В.А.Нищеева - Разноцветные сказки: Цикл занятий по развитию речи, формированию цветовосприятия цветоразличения у детей дошкольного возраста: Уч.-методическое пособие-конспект / H717, 1999.-48с. *Картинки с интернета. *Домашнее задание: 1. Побеседуйте с ребёнком о сказке, с которой он сегодня познакомился. Задайте ребёнку вопросы: - Куда пошла девочка? - Каким был лес? - Что было зелёным в лесу? - Какой сарафанчик надела девочка? - Какие фрукты бывают зелёными? - Какие овощи бывают зелёными? Отработайте словосочетания: зелёный лес, зелёная трава, зелёные деревья и т.п. 2. Помогите ребёнку нарисовать зелёный листик, а раскрасит его малыш самостоятельно.