Герои веры: Иисус Навин и Халев | Уроки веры из книги Иисуса Навина | урок #08, библейская школа

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Уроки веры из книги Иисуса Навина» (4 квартал 2025 года). Урок №08 «Герои веры: Иисус Навин и Халев». Записано: 15/11/2025. Конспект урока - ниже. (Числ. 13.1-4, 7, 3-4, 7; Иисус Навин 14.6; Бытие 15.18-19; Исход 12.48; Иезекииль 47.22; Числа 13.26-32, 31; 14.4-10, 24, 6; Бытие 37.29, 34; Числа 14.9-10, 9, 24; Иисус Навин 14.6-14, 8-9, 14, 6, 9, 12, 10, 12; 15.13-19, 13-14, 16, 18; 19.49-51, 49-51; Исход 33.9-11; Иисус Навин 1.8; Евреям 12.1-3, 1; 11.2; 12.2-3; 2 Коринфянам 3.18.) I. Верность (ВС). 1. Прочитайте Числ. 13.1-4,7 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какое положение занимал Халев? (3 ст. – «по одному человеку от колена... главных из них»; 4 ст. – «мужи главные») б. Какое колено возглавлял Халев? (7 ст. – «из колена Иудина») в. Каково этническое происхождение Халева? (см. Ис. Нав. 14.6 – «кенезеянин», см. Быт. 15.18,19 – ханаанский народ) г. Как кенезеянин смог стать главой колена Иуды? (Исх. 12.48 – «будет как природный житель земли»; Иез. 47.22 – «должны считаться наравне с природными жителями») 2. Прочитайте Числ. 13.26-32 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какого мнения был Халев в отношении перспектив овладения земли Ханаана? (31 ст. – «мы можем одолеть ее») б. Что делал Халев? (31 ст. – «успокаивал народ... пойдем и завладеем ею») 3. Прочитайте Числ. 14.4-10,24 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В чем смысл раздирания одежд – 6 ст.? (см. Быт. 37.29,34 – выражение траура) б. Как Халев оценил поведение народа? (9 ст. – «против Господа не восставайте») в. Какая черта характера Халева открывается в 10 ст.? (смелость вопреки большинству перед угрозой насильственной смерти) г. На чем основана смелость Халева? (9 ст. – «с нами Господь») д. Как Халев описан в 24 ст.? («в нем был иной дух, и он совер-шенно повиновался Мне») 4. Легко ли вам стоять за Бога вопреки большинству? II. «Дай мне сию гору» (ПН). 1. Прочитайте Ис. Нав. 14.6-14 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как Халев описывает себя? Кто еще так думал о нем? (8 ст. – «я в точности следовал Господу»; 9 ст. – «ты в точности пос-ледовал Господу» – слова Моисея; 14 ст. – «он в точности пос-ледовал повелению Господа» – слова Иисуса Навина) б. Чем Халев обосновал свою просьбу? (6 ст. – «говорил Господь Моисею... о мне»; 9 ст. – «клялся Моисей в тот день, и сказал»; 12 ст. – «дай мне сию гору, о которой говорил Господь») в. Какую еще роль сыграло слово Божие в жизни Халева? (ст. 10 – «Господь сохранил меня в живых, как Он говорил»; 12 ст. – «я изгоню их, как говорил Господь») 2. Какое место Слово Божие занимает в вашей жизни? III. Сила примера (ВТ). 1. Прочитайте Ис. Нав. 15.13-19 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что подчеркивают слова «дал часть среди сынов Иудиных» (13 ст.)? (Халев не иудей по происхождению) б. Что потребовалось, чтобы овладеть полученным наделом? (14 ст. – «выгнал оттуда Халев трех сынов Енаковых») в. В чем суть предложения Халева в 16 ст.? (побуждает к смелости) г. Проверьте начало 18 ст. в иных переводах («Пришла Ахса – и уговорила Отниэла просить у ее отца» (РБО) – похожа на отца!) 2. Если вы родитель, видите ли вы отражение себя в детях? IV. Смиренный герой (СР). 1. Прочитайте Ис. Нав. 19.49-51 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В какую очередь получил свой надел Иисус Навин? (49 ст. – «когда окончили разделение земли... тогда... дали... Иисусу») б. Кто решил, где именно он будет жить? (50 ст. – «по повеле-нию Господню дали ему город... которого он просил») в. Как именно Господь повелел дать надел Иисусу Навину? (51 ст. – «по жребию, в Силоме, пред лицом Господним») 2. Участвует ли Бог в решении подобных вопросов сегодня? V. Преобразованные созерцанием (ЧТ). 1. Прочитай те нижеследующие отрывки и ответьте на вопрос: что помогло Иисусу Навину стать тем, кем он стал? а. Исх. 33.9-11 (стремление быть в Божьем присутствии) б. Ис. Нав. 1.8 (верность Божьему Слову) 2. Прочитайте Евр. 12.1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О каком «облаке свидетелей» идет речь – 1 ст.? (контекст – герои веры: 11.2 – «в ней засвидетельствованы древние») б. Каково место Иисуса в этом облаке? (2 ст. – «Начинателю и Завершителю нашей веры» (ВП)) в. Каковы результаты такого «взирания»? (3 ст. – «не изнемочь и не ослабеть»; см. 2Кор. 3.18 – «преображаемся») 2. Часто ли вы взираете на героев веры, включая Иисуса? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Уроки веры из книги Иисуса Навина»: https://rutube.ru/plst/1223162 VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik Telegram: https://t.me/volijnik Дзен: https://dzen.ru/rcfse Сайт: https://виталий-олийник.рф