Фильм исследует влияние городской среды на детей, подчеркивая важность природы, творчества и связи с традициями для их гармоничного развития. Анализируются проблемы: отсутствие контакта с природой, рост агрессии и депрессии у детей, разрыв между поколениями. Показано, как творчество (например, монотипия), общение с животными и растениями, а также приобщение к экологии и национальным корням помогают восстановить душевное равновесие. Приводятся примеры: эксперименты с эффектом творчества на психику, уроки с лошадьми, школьная пасека, изучение водных организмов. Подчеркивается необходимость новой школы, сочетающей технологии с природой, творчеством и личными контактами с авторитетными взрослыми для формирования гармоничной личности.
