Александр Рудаков: важно продумать визуальное оформление курса

Выступление эксперта Экспертного института социальных исследований, политолога, кандидата исторических наук Александра Рудакова на круглом столе, прошедшем 23 сентября. — Мы взяли за основу курса термин «государство-цивилизация», что несколько сужает пределы той цивилизации, о которой мы говорим, так как понятие «государственные границы» юридически чётко зафиксировано и не предполагает двусмысленных толкований. Хорошей альтернативой мог бы быть термин — «страна-цивилизация», его плюс заключался в том, что он позволяет уйти от вопроса о конституционных, юридически очерченных границах, потому что страна — это более широкое понятие, которое может описываться не в категориях политической географии, а в категориях культурологии. — Позиционирование России как молодой цивилизации заранее ставит нас в некое уязвимое положение, когда мы ведём речь о выходе на какие-то межцивилизационные исследования, в том числе в контексте БРИКС или ШОС. — Что объединяло Русь и Византию? Не только Православие и религиозная идентичность, но и общность политической культуры. Это важно с точки зрения поставленного нами акцента на государстве-цивилизации. — Я предлагаю использовать такие понятия, как «цивилизационная семья» и «цивилизационная цепь». Первое — это определённая историческая близость тех или иных цивилизаций при сохранении их различий. Второе предполагает цивилизационная преемственность одной цивилизации по отношению к другой. — Российское общество на рубеже ХХ-ХХI веков стояло на рубеже раскола и гражданской войны. Огромная историческая заслуга Президента связана с тем, что мы достигли исторического единства общества. У нас нет культа личности, но мы должны делать акцент на вкладе лидеров в те процессы, которые идут сегодня. — Если обращаться к истории, то было немного исторических периодов (Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война), когда общественное единство было таким же крепким, как сейчас. — Значительная часть курса носит концептуально-доктринальный характер, а у слушателей мышление клиповое. Для лекций нужно продумать символический ряд, графический код, который будет связан с тем или иным цивилизационным пространством. Грамотное визуальное оформление курса способно захватить внимание зрителя.