7 самых НЕЛОГИЧНЫХ тем в немецком языке и как их правильно учить без зубрежки

38 подписчиков

12+
12+

2 просмотра

15 дней назад

ПожаловатьсяНарушение авторских прав

38 подписчиков

12+
12+

2 просмотра

15 дней назад

ПожаловатьсяНарушение авторских прав
12+
12+

2 просмотра

15 дней назад

Почему многие темы немецкого языка кажутся нелогичными для русскоговорящих? В этом видео я разбираю несколько таких тем и показываю, как их можно понять и запомнить с помощью логики и ассоциаций. Начинаем с артиклей. Род существительных в немецком языке часто не совпадает с русским. Например, das Spiel — среднего рода, хотя по-русски - «игра». Я показываю, как можно придумывать для себя логические объяснения и строить ассоциативные цепочки слов: das Spiel, das Kind, das Spielzeug. Такой подход помогает быстрее запоминать артикли и видеть связи между словами. Далее разбираем безличные предложения с es. По-русски мы говорим «идёт дождь», а по-немецки — es regnet. Почему в немецком языке появляется формальное подлежащее и как привыкнуть к таким конструкциям? Также поговорим о Nomen-Verb-Verbindungen — устойчивых сочетаниях существительных и глаголов. Например, русское «принимать решение» превращается в немецкое ich treffe die Entscheidung. Такие конструкции не всегда можно понять дословно, поэтому важно знать их и использовать так, как говорят носители языка. Отдельное внимание уделим предлогам. Например, в выражении ich kümmere mich um dich используется предлог um. Я покажу, как можно связывать значение предлога с образом или логикой, чтобы легче его запоминать. Во второй части видео разбираем конструкцию lassen и её связь с Perfekt модальных глаголов. Почему правильно говорить ich habe mein Auto reparieren lassen, а не использовать форму gelassen? Как это связано с конструкциями вроде ich habe das machen können? И почему по тому же принципу строится Konjunktiv II: wenn ich das hätte machen können? Если немецкая грамматика иногда кажется вам нелогичной, это видео поможет увидеть систему там, где раньше был хаос. Beschreibung auf Deutsch: Warum wirken viele Themen der deutschen Sprache auf russischsprachige Lernende unlogisch? In diesem Video zeige ich, wie man solche Themen besser verstehen und mit Hilfe von Logik sowie Assoziationen leichter lernen kann. Zunächst sprechen wir über Artikel und das grammatische Geschlecht. Oft stimmen die Geschlechter im Deutschen und Russischen nicht überein. Ein Beispiel ist das Spiel. Ich erkläre, wie man sich eigene logische Erklärungen überlegen und Assoziationsketten bilden kann, zum Beispiel: das Spiel, das Kind, das Spielzeug. Dadurch lassen sich Artikel deutlich leichter merken. Anschließend geht es um unpersönliche Sätze mit es. Im Russischen sagt man „Es regnet“ nicht wörtlich, während im Deutschen die Konstruktion es regnet ganz normal ist. Wir schauen uns an, warum dieses formale Subjekt verwendet wird und wie man sich daran gewöhnen kann. Außerdem behandle ich Nomen-Verb-Verbindungen. Russischsprachige sagen oft wörtlich „eine Entscheidung annehmen“, während Deutsche ich treffe die Entscheidung sagen. Solche Verbindungen wirken zunächst unlogisch, gehören aber zum natürlichen Sprachgebrauch und sollten als feste Einheiten gelernt werden. Ein weiteres Thema sind Präpositionen. Am Beispiel von ich kümmere mich um dich zeige ich, wie man die Grundbedeutung einer Präposition nutzen kann, um sich ihre Verwendung besser einzuprägen. Das Wort um bedeutet ursprünglich „um etwas herum“, was eine interessante gedankliche Verbindung zum Kümmern herstellen kann. Im zweiten Teil des Videos geht es um die Konstruktion lassen sowie ihre Verbindung zum Perfekt der Modalverben. Warum heißt es ich habe mein Auto reparieren lassen und nicht mit gelassen? Wie hängt das mit Sätzen wie ich habe das machen können zusammen? Und warum wird der Konjunktiv II nach demselben Muster gebildet, zum Beispiel: wenn ich das hätte machen können? Wenn dir die deutsche Grammatik manchmal unlogisch erscheint, wird dir dieses Video helfen, die dahinterliegende Struktur besser zu verstehen. Общий урок на построение предложений с "Если бы": https://youtu.be/JmgCwV9qAss Предыдущие уроки на Конъюнктив 2: Урок 1. Если бы я сейчас был дома: https://youtu.be/UR6KM_CJy-A Урок 2. Если бы я в прошлом был дома: https://youtu.be/Q3PIiEBcbwY Урок 3. Если бы у меня сейчас была квартира: https://youtu.be/1_Uu62KeRJM Урок 4. Если бы у меня в прошлом была квартира: https://youtu.be/_iGeqR-37hI Плейлист "Конъюнктив 2": https://www.youtube.com/playlist?list=PL55Qq0ygHqnqMKgm-r4eE9yWLFLlpbA4r Индивидуальные уроки по немецкому языку: E-mail: almoro2507@gmail.com Telegram: @almoro2507 #немецкий #deutsch #deutschland #немецкийязык #немецкий_разговорный #немецкийязыконлайн #немецкийязыкдляначинающих #немецкаяграмматика #немецкиесловосочетания #немецкиеслова

Название:

7 самых НЕЛОГИЧНЫХ тем в немецком языке и как их правильно учить без зубрежки

Категория:

Разное