Единство во Христе | Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам) | урок #3, библейская школа

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам)» (3 квартал 2026 года). Урок №3 «Единство во Христе». Записано: 12/07/2026. Конспект урока - ниже. (1 Коринфянам 1.10-12, 10-12; Римлянам 1.28-32; 1 Коринфянам 3.3-4, 3; Римлянам 7.14, 22-23; 1 Коринфянам 3.3-4, 3-4; 1.10, 13, 10, 13, 9, 13; 5.15; 1.13; Галатам 3.27; 1 Коринфянам 3.1-4, 1-2; Евреям 5.12; 1 Коринфянам 3.3-4; 2.6-16, 6, 15, 6, 10, 12, 15-16; 3.5-9, 5, 9, 6-7; 4.1, 11-16, 11-13, 12; 9.6-15; 4.15-16.) I. Проблема группировок в церкви (ВС). 1. Прочитайте 1Кор. 1.10-12 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие проблемы упомянуты? (10 ст. – разделения; 11 ст. – «споры»; 12 ст. – «у вас говорят: “я Павлов”; “я Аполлосов”; “я Кифин”; “а я Христов”») б. Какие слова используются в иных переводах вместо «споры»? («вы ссоритесь между собой» (ИПБ); «распри» (РБО, Стерн); «соперничества» (ВП)) в. Насколько проблемны споры во свете Рим. 1.28-32? (в одном ряду с иными пороками, к-е навлекают Божий суд!) 2. Прочитайте 1Кор. 3.3,4 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какова 1-я причина разделений и сопутствующих им явлений? (3 ст. – «вы еще плóтские») б. Что означает «плóтские» – Рим. 7.14,22,23? (имеющие такие устремления, которые противоположны Божьему закону) в. Какова 2-я причина разделений? (3 ст. – «не по человеческому ли [обычаю] поступаете?») г. Проверьте конец 3 и 4 ст. в иных переводах (3 ст. – «живёте по обычным человеческим нормам» (Стерн); 4 ст. – «то не люди ли вы?» (КАС) – это свойственно людям) 3. Бывали ли подобные проблемы в вашей церкви? II. Взирая на Иисуса (ПН). 1. Прочитайте 1Кор. 1.10,13 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. К чему, по сути, призывает 10 ст.? (к единству во всём) б. В чем замысел 1-го вопроса 13 ст.? (см. 9 ст. – «вы призваны в общение Сына Его Иисуса Христа» – это природа церкви!) в. В чем замысел 2-го вопроса 13 ст.? (см. 1Кор. 5.15 – «чтобы живущие уже не для себя жили, но для умершего за них») г. В чем замысел 3-го вопроса 13 ст.? (см. Гал. 3.27 – «во Христа облеклись» – крещение вводит всех в единую реальность!) 2. Какие из этих факторов единства для вас ближе всего? III. Мудрость и зрелость (ВТ). 1. Прочитайте 1Кор. 3.1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие характеристики в этом отрывке являются синонимами – 1 ст.? («как с плóтскими, как с младенцами во Христе») б. Что свойственно младенцам? (2 ст. – «я питал вас молоком» – см. Евр. 5.12 – азы; 3 ст. – «зависть, споры и разногласия»; 4 ст. – «один говорит: “я Павлов”, а другой: “я Аполлосов”») 2. Прочитайте 1Кор. 2.6-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте начало 6 ст. в иных переводах («среди достигших зрелости» (ИПБ) – в ориг. τέλειος (тэлэйос)) б. Какие характеристики в этом отрывке являются синонимами – 6 и 15 ст.? (зрелые и духовные) в. Что свойственно зрелым? (6 ст. – «мудрость же мы проповедуем среди достигших зрелости» (ИПБ); 10 ст. – «нам Бог открыл это Духом Своим»; 12 ст. – «мы приняли... Духа от Бога»; 15 ст. – «духовный судит о всем» – «распознаёт всё» (ВП), «может дать оценку всему» (Стерн); 16 ст. – «мы имеем ум Христов») 3. Насколько вы духовно зрелы? IV. Служение по примеру Христа (СР). 1. Прочитайте 1Кор. 3.5-9(а) (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В каком образе представлена церковь? (9 ст. – «Божия нива») б. Какими словами обозначены руководители церкви? (5 ст. – «они только служители»; 9 ст. – «соработники у Бога») в. Каковы роли в получении урожая? (6 ст. – «я насадил, Аполлос поливал, но возрастил Бог»; 7 ст. – «и насаждающий и полива-ющий есть ничто, а [все] Бог возращающий») г. Проверьте 1Кор. 4.1 в иных переводах («слуг Христа» (РБО); «попечителей» (Стерн)) 2. Являетесь ли вы Божьим служителем? V. Образ жизни, отражающий Крест (ЧТ). 1. Прочитайте 1Кор. 4.11-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как можно описать долю служителя? (ст. 11-13 – лишения) б. Объясните 12(а) ст. во свете 9.6-15 (не пользовался властью в Коринфе, был создателем общины) в. Кем был Павел для коринфян? (15 ст. – «я родил вас») г. Чему подражать (16 ст.) во свете контекста? (служению Павла) 2. Насколько ваша жизнь похожа на жизнь Павла? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам)»: https://rutube.ru/plst/1700428 👉 Канал на VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik 👉 Канал на RUTUBE: https://rutube.ru/channel/26755624/ 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф