Первоклассники делятся эмоциями второго дня в школе: радость от нового этапа, ностальгия по детскому саду и первые трудности с письмом. Дети выражают уверенность в том, что научатся читать, считать и проводить опыты, несмотря на кривые буквы в тетрадях. Текст передаёт их волнение, дружбу и переход от садика к школе.
