Урок с логопедом 56 .Постановка звука Р

Артикуляционная гимнастика для вырабатывания подъема языка вверх. "Лошадка". Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами). 1. Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее. 2. Нижняя челюсть не должна двигаться; работает только язык. "Грибок", "Гармошка" Растягиваем подъязычную связку (уздечку). Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к небу, широко открыть рот. (Язык будет напоминать тонкую шляпку грибка, а растянутая подъязычная связка - его ножку).1. Следить, чтобы губы были в положении улыбки. 2. Боковые края языка должны быть прижаты одинаково плотно – ни одна половинка не должна опускаться. 3. При повторении упражнения надо открывать рот, шире. "Маляр". Отрабатываем движение языка вверх и его подвижность. Улыбнуться, открыть рот и "погладить" кончиком языка твердое небо, делая движения языком вперед-назад. 1. Губы и нижняя челюсть должны быть неподвижны. 2. Следить, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, когда он продвигается вперед, и не высовывается изо рта. "Балалаечка" Работа ватной палочкой под поднятым языком. "Трактор". Тарахтеть языком сначала с закрытым ртом, затем, постепенно приоткрывая немного рот, но уже не прикасаясь языком к зубам и прижав края языка к верхним зубам. Мне помогло именно это упражнение. Р пока получается еще очень низкий и оглушенный звук. Но это уже прогресс!