Курс по расстановкам и системной терапии "Структурная психология". Обучение. Открытый урок

00:00. - Введение. 00:24. - Программа открытого урока. 02:02. - Представление студентов. 04:29. - Что такое «коучинг». 12:51. - Практика по 5 модулю «Целеполагание». 18:51. - Полевое движение для 1 участника Открытого урока. 20:19. - Полевое движение для 2 участника Открытого урока. 21:08. - Полевое движение для 3 участника Открытого урока. 21:53. - Полевое движение для 4 участника Открытого урока. 21:42. - Полевое движение для 5 участника Открытого урока. 23:49. - Полевое движение для 6 участника Открытого урока. 27:06. - Личность мастера. 33:38. - Позиция мастера. 39:18. - Инструмент коучинга «вопросы». 44:17. - Типы вопросов. 46:05. - Как задавать правильные вопросы. 47:51. - Вопрос со словом «еще». 48:34. - Как нарабатывать навык правильной постановки вопроса. 49:09. - Инструменты 5 модуля «Целеполагание. Коучинг». 49:45. - Инструмент 5 модуля 1 - «Шкала оценки состояния». 52:51. - Практика по 5 модулю «Шкала оценки состояния». 1:01:37. - Обратная связь по практике от участника с комментариями преподавателя. 1:05:14. - Инструмент 5 модуля 2 - «Колесо баланса». 1:10:59. - Инструмент 5 модуля 3 - «Стрела коуча». 1:19:00. - Инструмент 5 модуля 4 - «КОНЭЦ». 1:23:53. - Инструмент 5 модуля 5 - «GROW”. 1:25:51. - Обратная связь от студентов по техникам и материалу урока с комментариями преподавателя. 1:31:46. - Демонстрационная сессия. Коучинг. Запрос: «Хочу работать онлайн как коуч и расстановщик, чтобы клиенты приходили по сарафанному радио и доход от деятельности составлял 50 тысяч». 1:52:20. - Обратная связь от студентов по ресурсу в начале занятия и в середине. 1:58:06. - Ценность коучинга в практике мастера. 1:04:18. - Про экзаменационную сессию. 2:14:07. - Про расстановки с заместителями. 2:17:45. - Про ресурсы. 2:20:03. - Обратная связь от преподавателя по практике студентов. Рекомендации к практике. 2:23:08. - Ответы на вопросы по учебному материалу: А.) Сколько по времени остается доступ к учебным материалам академии. Б.) Как можно во время расстановки «держать поле» чувствовать заместителей и их динамики. В.) Как мастеру выбирать себе терапевта/коуча/расстановщика. 2:40:08. - Про усилие в практике и его плоды. 2:44:06. - Что может наполнять мастера помимо терапии. 2:46:52. - Про ценность постоянной терапии и в частности терапии с коллегами. 2:56:12. - Групповая расстановка для всех студентов. Тема: «Практика и клиенты». 3:01:22. - Про цифровой след и личность мастера. 3:06:07. - Про 12 занятие. 3:09:12. - Про следующий поток курса. 3:11:36. - Рекомендации к практике. 3:12:13. - Про группу расстановок. 3:12:55. - Рекомендации к практике. 3:13:13. - Про 12 занятие. Елена Золотова - практикующий расстановщик, системный терапевт, основатель и руководитель “Международной академии психологической поддержки”. Автор и преподаватель курса “Структурная психология”. Ознакомиться с курсом можно ⬇️ В Telegram канале: https://t.me/zolotova_elena_school На сайте: https://psychologyzolotovaelena.taplink.ws/?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQPMTI0MDI0NTc0Mjg3NDE0CGNhbGxzaXRlAjE1AAGnFLJBx0oLNGn49lRmW8qx-phMw4O1J0rM6OZ3YW5ViNKwJHHtj6dcWG-M5SQ_aem_whPI-yGdnKS56Z89Y5WT0g Перейти на канал расстановок ⬇️ В Max: https://max.ru/id420500342905_biz В Telegram: https://t.me/rasstanovki_zolotova_108