Мы сегодня хотим рассказать о том, что
Нейропедагог тоже контролирует и развивает следующие аспекты:
✅ Телесная сфера. Учитывает, как ребёнок чувствует своё тело, как им владеет, какая моторная деятельность у него, возможности тела.
✅ Психическое состояние. Оценивает, как развиты мышление, внимание, память, восприятие, волевые качества, в каком состоянии ребёнок приходит на занятия, как реагирует на различные изменения, что чувствует, какой у него эмоциональный фон.
✅ Познавательные способности. Развивает внимание, память, мышление, восприятие, речь.
Кроме того, нейропедагог оптимизирует процесс обучения, подбирая эффективные методики и упражнения, которые соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям детей.❤️
Дорогие родители, ждем ваших детей а нашей академии 😉
И вас дорогие педагоги на повышение квалификации в апреле 2025г. 🙌🏻
академиясансити.рф
Чем отличается нейропедагог от обычного репетитора?
Кажется, что у современных нейротипичных детей появилось больше проблем с усвоением школьной программы. Из-за этого многие родители обращаются к помощи репетиторов. Почему лучше выбрать занятия с нейропедагогом, чем он занимается и почему занятия с ним полезны современным школьникам?
Почему-то многие считают, что нейропедагог работает только с теми детьми, у которых есть серьёзный диагноз (умственная отсталость, РАС, генетические синдромы и другие).
Нет, не только. Как раз с детьми с особенностями развития целенаправленно работают дефектологи, логопеды, специальные психологи (то есть те, кто умеет работать именно с такими детьми, а не все подряд). Конечно, нейропедагог может работать и с таким ребёнком, но только если он знает особенности развития при конкретном диагнозе или достаточно хорошо знаком с основами физиологии и неврологии. В нашем понимании это всё-таки больше специалист-дефектолог.
Нейропедагог эффективен в работе с детьми, имеющими определенные трудности в развитии и, как следствие, в обучении и усвоении дошкольной и школьной программы. Практически у каждого ребёнка с трудностями обучения есть своё уникальное сочетание особенностей и сложностей:
✅ у одного ребёнка все предметы идут прекрасно, а вот русский язык ну никак не хочет поддаваться;
✅ другой просто не может понять, как решать злосчастные задачи по математике, хотя и считает отлично и читает без проблем;
✅ третий вроде всё понимает и усваивает, но почерк плохой;
✅ четвертый очень медлительный: за классом не успевает, половины не слышит;
✅ пятый на уроках «ворон считает», хотя совсем не глуп.
Эти дети нормотипичные, то есть развиваются согласно возрастным особенностям, но каждый из них имеет свою уникальную «изюминку», которая оказывает влияние на успеваемость в школе. Именно таким детям часто родители нанимают репетиторов: мол, индивидуальные занятия должны помочь исправить недостатки. Ребёнок месяцами ходит на занятия, исписывает километры строчек, решает сотни типовых задач, но первая контрольная работа показывает, что небольшое изменение в условиях задачи — и снова неудача. Почему?
Потому что деятельность большинства репетиторов (заметьте, не всех, но всё же большинства) направлена на механическое заучивание материала и многократное повторение одних и тех же действий. Это совершенно не решает истинную проблему ребёнка. Нейропедагог сначала выявит причину неуспешности в обучении (которой зачастую может быть некорректное функционирование того или иного участка мозга, его незрелость), составит индивидуальную коррекционную программу для преодоления трудностей, добавит в неё содержательную часть, связанную с программным материалом дошкольного или школьного периода обучения и будет заниматься с ребёнком.
Как вы думаете, в каком случае ребёнок быстрее справится со своими проблемами? С репетитором или с нейропедагогом? Ответ, мы думаем, очевиден!
Мы считаем, что каждый современный репетитор и учитель должен обладать знаниями об организации работы головного мозга и о том, как наш мозг влияет на психические процессы, поведение и успеваемость. Тогда и помощь дети будут получать более адресную.
Все же в основе качественного образования должна лежать нейропедагогика как наука.
Ждем ваших детей в нашей Нейроакадемии Suncity, для начала на диагностику, ну а потом развивать слабые стороны 😉
А так же педагогов, на повышение квалификации ❤️
Старт группы - Апрель 2025 г.
академиясансити.рф
Многие считают , что изучение каллиграфии – просто дополнительная нагрузка на ребенка. Они не понимают этого «стремления к украшательству», говорят, что малышу будет полезен и его обычный почерк.🤷🏻♀️
Но специалисты давно отмечают серьезную пользу каллиграфии, которая помогает и в обучении, и в повседневной жизни. Есть сразу несколько важных факторов:
✅ Повышение сосредоточенности, усидчивости, концентрации внимания
Многим для достижения серьезных успехов в обучении не хватает именно способности концентрировать внимание. Ее сложно развить в современном мире, где поток информации оказывается слишком большим и человека постоянно что-то отвлекает.
✅Когда ребенок учится писать красиво, у него вырабатывается дисциплина. Регулярное проведение занятий, постоянное оттачивание навыка показывают, как важно двигаться к своей цели, работать над самосовершенствованием.
Успеха в каллиграфии не достичь, если не концентрировать внимание на правильном письме. Таким образом, удается выработать привычку сосредотачиваться на одном занятии, что очень важно для школьника.
Нейроакадемия Suncity поможет вашим детям писать правильно 😉
У нас проходят индивидуальные и групповые занятия по каллиграфии ✍🏻
Ждем на занятиях, записывайтесь ❤️академиясансити.рф
академиясансити.рф
академиясансити.рф
